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新疆十一选五和值表:人教版語文四年級上第一單元復習ppt

  • 素材大?。?span itemprop="fileSize">911.50 KB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-06-05
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:四上語文第一單元課件ppt,第一單元
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教版語文四年級上第一單元復習ppt

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第一單元復習 風平( )靜 若( )若現 不容( )疑 神秘莫( ) 水天相( ) 千( )百態 人跡罕( ) 涓涓( )流 ( )首東望 橫( )江面 應接不( ) 簾簾( ) 山( )地裂 ( )來之筆 ( )頭并進 形近字組詞 株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( ) 珠( ) 縫( ) 潮( ) 拂( ) 貫( ) 梢( ) 竿( ) 芒( ) 慣( ) 稍( ) 桿( ) 茫( ) 稱( ) 灰( ) 籠( ) 獎( ) 秤( ) 恢( ) 攏( ) 槳( ) 近義詞: 屹立——矗立 霎時——剎那 依舊——照舊 顫動——顫抖 鎮靜——鎮定 美譽——美稱 預料——預測 關注——關切 兇猛——兇狠 笑盈盈——笑呵呵 人跡罕至——荒無人煙 不可計數——數不勝數 應接不暇——目不暇接 恍恍惚惚——迷迷糊糊 反義詞: 沸騰—平靜 熟悉—陌生 涓涓—滔滔 咫尺—天涯 興奮—憂愁 天堂—地獄 鎮靜—慌張 強烈—微弱 巨大—微小 呈現—消失 奇特—尋常 靜寂—喧鬧 兇猛—溫順 涓涓—滔滔 茂盛—枯萎(稀疏) 應接不暇—應對自如 恍恍惚惚—清清楚楚 不可計數—屈指可數 若隱若現—時隱時現 千姿百態—姿態萬千 不容置疑—毋庸置疑 人聲鼎沸—鴉雀無聲 人山人?!攘任藜? 風平浪靜—波濤洶涌 恍恍惚惚—真真切切 比一比,選詞填空 繼續 陸續 1、我們( )拍掌,樹上就變得熱鬧了。 2、我們( )跳上一只船。 平靜 靜寂 1、起初,周圍是( )的。 2、過了好久,錢塘江才恢復了( )。 觀潮 《觀潮》寫的是作者耳聞目睹潮來()、潮來()、潮頭()的景象,描寫了大潮由()而()、奔騰()的全過程,描繪出江潮由()到()再到又恢復()的動態變化,寫出了大潮的()、()、()。 觀潮 《觀潮》寫的是作者耳聞目睹潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。 句子賞析。 ① 錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。 ② 過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。 ③ 再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。 這句話作者用了三個比喻句寫出近處觀察到的錢塘江大潮的樣子,用千萬匹戰馬來形象地比喻大潮的來到的非凡氣勢,用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。運用比喻方法可以增強表達的效果。 《雅魯藏布大峽谷》用列舉確切的數字,與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較,說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。然后,課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分,作者運用了“從……到……”的排比句式,讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。 《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞,具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象。表達了作者對大自然生命力的熱愛和贊美。 作者第一次經過“鳥的天堂”,是在傍晚時分。這一次,他沒有看到鳥,只見到高大茂盛、充滿生機的大榕樹。這部分重點刻畫大榕樹的美麗:先寫遠看榕樹的情景,再寫近看榕樹的枝干和綠葉,展示出大榕樹的勃勃生機。 作者第二次來到“鳥的天堂”,是在陽光照耀下的()。他見到了()的熱鬧情景。文中寫了( 、),讓人應接不暇;寫了鳥的()──大、小、花、黑;還寫了鳥的()──叫、飛、撲;最后,又專寫了一只(),采用()的方法描寫了鳥的可愛和它們在“天堂”里生活的情景。從作者的描寫中,我們不僅知道了這里的鳥兒()、(),而且分明感受到了它們()。 作者第二次來到“鳥的天堂”,是在陽光照耀下的早晨。他見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲、鳥影,讓人應接不暇;寫了鳥的形態──大、小、花、黑;還寫了鳥的各種姿態──叫、飛、撲;最后,又專寫了一只畫眉鳥,采用點面結合的方法描寫了鳥的可愛和它們在“天堂”里生活的情景。從作者的描寫中,我們不僅知道了這里的鳥兒數量眾多、種類繁多,而且分明感受到了它們生活的自由和快樂。 賞析句子 (1)我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數目不可計數。 (2)那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。 (3)我注意地看著,眼睛應接不暇…… 一株: 說榕樹只有“一株”,而不是“我”說的“許多株”,也不是“另一個朋友”說的“兩株”。 枝干的數目不可計數: 大榕樹的枝干多,根多,“不可計數”是“沒有辦法清點、無法計算”的意思。 “枝干的數目不可計數”的原因: 是“枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里”。 一簇堆在另一簇上面: 用堆可以表示出綠葉的茂盛,顯出綠葉的多。 似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動: 作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動,贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機。 火燒云 作者先寫了火燒云上來后()發生的變化;接著描寫了火燒云的()變化;最后寫了火燒云()的變化,表現了火燒云()、()、()的特點。 2、第一自然段中,作者連用7個“……了”的句子,不僅展示了栩栩如生的(),同時渲染了人們()的心境。一個“()”字極其形象地寫出了火燒云的特點,“紅彤彤的,好像是天空著了火”,以“()”作喻,說明火燒云顏色(),()。 火燒云 作者先寫了火燒云上來后地面發生的變化;接著描寫了火燒云的顏色變化;最后寫了火燒云形狀的變化,表現了火燒云顏色極多、形狀豐富、變化極快的特點。 2、第一自然段中,作者連用7個“……了”的句子,不僅展示了栩栩如生的美景,同時渲染了人們歡樂的心境。一個“燒”字極其形象地寫出了火燒云的特點,“紅彤彤的,好像是天空著了火”,以“著火”作喻,說明火燒云顏色鮮艷無比,光亮耀眼。 這地方火燒云變化極多,一會兒( ),一會兒( ),一會兒( ),一會( )。 ( )、( )、( )這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 這段話是寫火燒云( )的變化極多。 哪些詞說明變化快? 積累有“馬”的成語: 快馬加鞭 汗馬功勞 天馬行空 老馬識途 青梅竹馬 心猿意馬 走馬觀花 連一連 丁丁冬冬泉 天連水尾水連天 青山原不老 報得三春暉 野火燒不盡 清泉石上流 霧鎖山頭山鎖霧 春風吹又生 誰言心寸草 高高下下樹 明月松間照 為雪白頭

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